高校思想政治理論課講好中國抗疫故事的調(diào)查研究
[摘 要] 以湖南省高校思想政治理論課教師、在校大學生、一線抗(防)疫工作者為主要研究對象,探究講好中國抗疫故事的教學價值,探求中國抗疫故事與高校思想政治理論課教材內(nèi)容的契合點,從“講好中國故事”維度對高校思想政治理論課教學進行系統(tǒng)研究,充分把握好大學生對中國抗疫故事的認同與理解,找準中國抗疫故事與思想政治教材的契合點,運用靈活多變的教學策略技巧講好中國抗疫故事,以增強思想政治理論課的教學實效性。(剩余7338字)
試讀結(jié)束
目錄
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