基于科教融合、產(chǎn)學(xué)協(xié)同下的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

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[摘 要] 現(xiàn)階段高等教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)之間存在很多問題，為了解決這些問題，當(dāng)前教學(xué)應(yīng)基于科教融合、產(chǎn)學(xué)協(xié)同去培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。在人才培養(yǎng)過程中，以科研項(xiàng)目和比賽項(xiàng)目做支撐，注重學(xué)科和專業(yè)的有機(jī)建設(shè)，注重系統(tǒng)理論知識與創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合。此外，高校的人才培養(yǎng)方式要加快從“多數(shù)量”向“高質(zhì)量”轉(zhuǎn)變，力爭使科教融合成為我國高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的常規(guī)模式，只有通過這種全面提升培養(yǎng)“精細(xì)化”人才的方式，進(jìn)而達(dá)到提升人才質(zhì)量的效果，才有可能解決當(dāng)前高技術(shù)、善創(chuàng)新人才短缺的困境。（剩余5836字）