案例教學法和多媒體教學在呼吸內科教學中的應用

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[摘 要] 目的：研究案例教學法、多媒體教學聯合應用于呼吸內科實習教學中的效果。方法：選取我院呼吸內科自2019年1月-2020年12月接收120例實習生，按照隨機數字表法將其均分至對照組與實驗組中，對照組給予傳統教學方法，實驗組給予案例教學法及多媒體教學法，對比兩組教學質量。結果：實驗組實習生各項綜合能力評分、教學滿意度、學習積極性均明顯高于對照組，差異有統計學意義（P

[關鍵詞] 案例教學法;多媒體教學法;呼吸內科;實習教學

[基金項目] 2021年度新疆維吾爾自治區(qū)自然科學基金“益氣固表丸對慢性阻塞性肺疾病穩(wěn)定期肺脾氣虛癥患者CX3CL1表達影響的研究”（2021D01C217）

[作者簡介] 徐 倩（1986—），女，天津人，碩士，新疆醫(yī)科大學附屬中醫(yī)醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科主治醫(yī)師，主要從事呼吸系統疾病的中西醫(yī)結合治療研究;唐曉麗（1973—），女，江蘇海安人，碩士，新疆醫(yī)科大學附屬中醫(yī)醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科副主任醫(yī)師（通信作者），主要從事呼吸系統疾病研究。（剩余6282字）