以探索性、實(shí)踐性、綜合性為導(dǎo)向的實(shí)習(xí)模式探索

——以海洋工程與技術(shù)專業(yè)為例

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[摘 要] 工科類實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和綜合能力的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)海洋工程與技術(shù)專業(yè)本科培養(yǎng)方案的總體規(guī)劃，分別從實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的必要性、方案的總體設(shè)置、實(shí)習(xí)的管理和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行闡述，并總結(jié)得出以探索性、實(shí)踐性、綜合性為導(dǎo)向的海洋工程與技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)創(chuàng)新模式，深化學(xué)生對(duì)海洋基礎(chǔ)物理的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生將理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，為提升學(xué)生科學(xué)研究水平奠定基礎(chǔ)。（剩余6635字）