高中美術課堂教學中逆向化教學設計與實施
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[中圖分類號]G633 [文獻標志碼]A
[文章編號]1008-2549（2025）004-0072-03
逆向教學設計（BackwardDesign）作為以目標導向的教學模式，強調從預期學習成果出發(fā)反推教學過程，其核心特征是目標明確性和評估優(yōu)先性。在《普通高中美術課程標準（2017年版2020年修訂）》的指導下，明確提出積極探索基于美術學科核心素養(yǎng)的普通高中美術課程的組織與教學方法，為逆向設計的推廣提供了政策依據。（剩余4862字）