基于積極心理學(xué)理論的小學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)
[中圖分類號]G622 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號]1008-2549(2025)004-0037-03
基于積極心理學(xué)的小學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)策略,旨在通過系統(tǒng)化的教育措施,幫助學(xué)生在成長過程中形成良好的心理素質(zhì)。積極心理學(xué)強(qiáng)調(diào)個體的優(yōu)點、積極情緒和心理韌性,這與教育部《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中提出的“全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)”不謀而合。(剩余4727字)
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- 教書育人·教師新概念
- 2025年04期
目錄
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