適應(yīng)中考改革的初中語文同義詞教學(xué)研究

——以2018至2024年哈爾濱市中考真題為調(diào)查對(duì)象

[中圖分類號(hào)]G633 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號(hào)]1008-2549（2025）004-0061-05

詞匯作為語言的基本要素，是思維表征的核心部分，對(duì)人類思維在精確性、具體性上的實(shí)現(xiàn)有著重要意義。現(xiàn)代漢語詞匯中存在著大量的同義詞（語義相同或相近），其在語言表達(dá)中起到至關(guān)重要的作用。在國(guó)內(nèi)初中語文閱讀教學(xué)實(shí)踐中，教師若能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況（語言知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)內(nèi)容），并能適時(shí)恰當(dāng)?shù)厍腥胪x詞辨析教學(xué)過程之中，會(huì)有助于學(xué)生更好地理解書面文本中作者構(gòu)思的巧妙之處，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的文章鑒賞能力和語言文字應(yīng)用水平。（剩余8507字）