建黨百年背景下抗戰(zhàn)老兵口述史料融入思政課研究

[摘 要]抗戰(zhàn)老兵口述史料融入思想政治理論課課堂是思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新的重要形式，更是建黨百年背景下黨史教育貫徹落實(shí)的最佳契機(jī)。推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，遵循抗戰(zhàn)老兵口述史料與思想政治理論課主題契合，堅(jiān)持馬克思主義實(shí)事求是、調(diào)查研究的方法，馬克思主義理論指引的原則;深挖融入的價(jià)值，有的放矢，對(duì)癥下藥，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，探索抗戰(zhàn)老兵口述史料融入思想政治理論課的路徑。（剩余5521字）