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[摘 要]在厘清社會(huì)主義核心價(jià)值觀隱性教育內(nèi)涵及特征的基礎(chǔ)上，探明高校實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值觀隱性教育的應(yīng)然邏輯，據(jù)此通過(guò)開展榜樣育人、實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人、課程育人和文化育人，分別構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀隱性教育示范路徑、價(jià)值澄清路徑、網(wǎng)絡(luò)路徑、課程路徑和文化路徑，可有效發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀隱性教育的育人優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育效力。（剩余7446字）
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新時(shí)代高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀隱性教育路徑探析
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