小學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐性長(zhǎng)作業(yè)的實(shí)踐探索

——基于學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的視角

摘要：指向核心素養(yǎng)發(fā)展的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀秉持在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中運(yùn)用、在遷移中創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念。結(jié)合校本特色和教材單元主題，以學(xué)習(xí)活動(dòng)觀為指導(dǎo)，從鏈接課程主題與生活經(jīng)歷、嫁接教材知識(shí)與特定話題、橋接不同學(xué)科與主題意義三個(gè)方面展開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐性長(zhǎng)作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，并融入綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)最大化體現(xiàn)作業(yè)的育人價(jià)值。（剩余5356字）