教育會(huì)診：合力育人的新路徑

——以蘇州工業(yè)園區(qū)第一中學(xué)教育會(huì)診實(shí)踐為例

打開(kāi)文本圖片集

摘要：教育會(huì)診作為一種新的教育問(wèn)題解決方式，在育人方式的轉(zhuǎn)變中起著重要作用。教育會(huì)診由多元主體共同參與，對(duì)學(xué)生在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析、判斷和評(píng)估，找出問(wèn)題的原因，形成解決問(wèn)題的方案并予以實(shí)施，實(shí)現(xiàn)合力育人，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。教育會(huì)診的路徑是：收集學(xué)生信息，確定會(huì)診對(duì)象；明確會(huì)診類(lèi)型，組建會(huì)診團(tuán)隊(duì)；分析問(wèn)題原因，制定實(shí)施干預(yù)方案；制定評(píng)估計(jì)劃，調(diào)整干預(yù)方案。（剩余6364字）