項目教學法在“C語言程序設計”課程中的應用

——以循環(huán)結(jié)構(gòu)項目為例

關(guān)鍵詞：項目教學法；C語言；程序設計

從目前的社會發(fā)展現(xiàn)狀來看，計算機技術(shù)的應用效果非常突出，其在促進行業(yè)發(fā)展、改變工作模式、提升工作水平等方面發(fā)揮著重要的作用。目前，計算機專業(yè)人才缺口較大，所以針對性的培養(yǎng)計算機人才很有必要。計算機專業(yè)是培養(yǎng)計算機人才的核心專業(yè)，該專業(yè)的入門語言是C語言，學生對其理解水平與后續(xù)課程的學習效果存在關(guān)聯(lián)，因此，教學方法的創(chuàng)新對提高學生對C語言的學習興趣以及提升C語言的教學效果非常重要。（剩余3351字）