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關鍵詞：編譯原理；代碼優(yōu)化；實踐教學
1引言
“編譯原理”是一門重要的計算機專業(yè)課程，通過該課程的學習和實踐，既可加深學生對程序設計語言的設計與實現(xiàn)等知識的綜合理解，又可多角度地提高實踐動手能力及綜合應用能力[1-3]。特別是，“編譯原理”課程與計算思維具有緊密的聯(lián)系，為培養(yǎng)學生的計算思維能力提供了一個良好的平臺[4]。（剩余2804字）
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基于代碼優(yōu)化的“編譯原理”課程實踐教學研究
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