新課標下基于核心素養(yǎng)的中學“信息技術(shù)”課程教學策略探究

關(guān)鍵詞：新課標；“信息技術(shù)”課程；教學策略；核心素養(yǎng)；任務(wù)驅(qū)動

新課標提升了“信息技術(shù)”課程的重要性，把學生的信息化素養(yǎng)作為新時代人才的基本素養(yǎng)?；诖?，教師要樹立責任擔當意識，探究有效的教學策略，以提高“信息技術(shù)”課程教學質(zhì)量，滿足新時代人才的培養(yǎng)需求。在“信息技術(shù)”課程教學中，教師不僅要把學生的核心素養(yǎng)作為主要教學目標，突出信息技術(shù)核心素養(yǎng)，也要注重學生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。（剩余4011字）