高中歷史生長(zhǎng)型課堂中的問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)

——以《十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐》教學(xué)為例

【關(guān)鍵詞】教學(xué)設(shè)計(jì)；高中歷史；問(wèn)題鏈

【中圖分類號(hào)】G633.5  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B  【文章編號(hào)】1005-6009（2025）07-0087-02

【作者簡(jiǎn)介】陳輝，江蘇省鹽城市第一中學(xué)（江蘇鹽城，224000）團(tuán)委副書(shū)記，一級(jí)教師。

問(wèn)題的提出、解決與生成貫穿生長(zhǎng)型課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以學(xué)生的知識(shí)自我構(gòu)建與生長(zhǎng)為目的，可以說(shuō)，“問(wèn)題”的設(shè)計(jì)是決定生長(zhǎng)型課堂教學(xué)質(zhì)效的關(guān)鍵。（剩余2432字）