在道德與法治教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的措施

[摘 要] 隨著公民素養(yǎng)的不斷提高與社會(huì)的不斷發(fā)展，教師要根據(jù)新課標(biāo)對(duì)教學(xué)要求做出調(diào)整。在開(kāi)展小學(xué)道德與法治教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)目的在于培養(yǎng)小學(xué)生良好的個(gè)人素養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)與法律意識(shí)。小學(xué)階段是學(xué)生思維培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，道德與法治課程就顯得尤為重要。

[關(guān)鍵詞] 道德與法治;教學(xué);核心素養(yǎng)

教師應(yīng)緊跟時(shí)代的發(fā)展，及時(shí)更新教育理念，基于對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的了解，合理制定教學(xué)目標(biāo)，探索科學(xué)有效的教學(xué)方法，在開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，幫助學(xué)生盡快將相關(guān)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成外在實(shí)際行動(dòng)與內(nèi)在核心素養(yǎng)，促使學(xué)生形成良好的行為規(guī)范與道德品質(zhì)。（剩余2453字）