如何展開校園心理健康的 全鏈條探索？

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在青少年心理健康問題日益凸顯的當(dāng)下，校園心理健康的全鏈條探索已成為教育領(lǐng)域的重要議題。本次圓桌論壇聚焦七個(gè)核心方向，旨在直面當(dāng)前心理健康教育中的資源分配失衡、專業(yè)能力不足、學(xué)段銜接斷層等現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，剖析青少年心理問題的復(fù)雜成因，關(guān)注家校社協(xié)同的實(shí)踐路徑，并敏銳洞察人工智能時(shí)代學(xué)生心理發(fā)展的新特征與機(jī)遇，以期深入探討如何構(gòu)建覆蓋全周期、全場景的心理健康支持體系。（剩余6609字）