面向跨學(xué)科人才培養(yǎng)的高職智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建研究

打開文本圖片集

摘  要  分析高職智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，闡述

跨學(xué)科構(gòu)建該專業(yè)課程體系的必要性，并提出相應(yīng)的課程體系構(gòu)建策略，探討基于跨學(xué)科融合理念的課程體系設(shè)計(jì)，旨在提升高職智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建水平，以培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質(zhì)專業(yè)人才，推動(dòng)我國(guó)智能醫(yī)療產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞  高職；跨學(xué)科；人工智能；智能醫(yī)療裝備技術(shù)；課

程體系

中圖分類號(hào)：G712    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2024）24-0-04

0  引言

隨著人工智能技術(shù)與醫(yī)療技術(shù)的深度融合，智能醫(yī)療裝備技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。（剩余5102字）