學科交叉融合：催化科學儀器創(chuàng)新人才孵化

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摘  要  基于國家對重大科研儀器的戰(zhàn)略需求以及社會對新時代大學生跨學科和雙創(chuàng)實踐能力的要求，提出一種以技術(shù)眾籌創(chuàng)新中心為核心的新模式，推動科學儀器項目研制，實現(xiàn)創(chuàng)新人才孵化。通過學科交叉融合，包括知識、智力、優(yōu)勢和資源的融合，結(jié)合技術(shù)眾籌和成果導向的方式，培養(yǎng)具備自主性、務(wù)實性、創(chuàng)新性的學生，完成兼具技術(shù)創(chuàng)新、實踐應(yīng)用和工程管理的復合型人才的培養(yǎng)。（剩余5429字）