智慧學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境的含義、功能與智慧性研究

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摘  要  從智慧學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境的含義出發(fā)，探究智慧學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境對現(xiàn)代信息化教育的重要作用。以生態(tài)學(xué)視角解析智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的功能，即智慧干預(yù)學(xué)習(xí)行為和智慧提升學(xué)習(xí)效果。并從智慧識別、智慧感知、智慧干預(yù)和智慧評價四個方面呈現(xiàn)出智慧學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境的智慧性，挖掘智慧學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境作為一種特殊教育生態(tài)系統(tǒng)的基本規(guī)律和發(fā)展動態(tài)。（剩余9879字）