科研創(chuàng)新能力導(dǎo)向的生物醫(yī)學(xué)碩士研究生課程教學(xué)模式構(gòu)建

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摘 要 生物醫(yī)學(xué)碩士研究生教育是在本科教育基礎(chǔ)上的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升，對(duì)國家培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)高端創(chuàng)新型科研人才具有至關(guān)重要的作用。課程教學(xué)在生物醫(yī)學(xué)碩士研究生的知識(shí)體系構(gòu)建、創(chuàng)新能力培養(yǎng)和實(shí)踐技能提高等方面具有不可替代的作用，改革課程教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)碩士研究生的科研創(chuàng)新能力具有重要的意義。（剩余7267字）