高校核專業(yè)研究生三融一化協(xié)同育人模式研究

打開(kāi)文本圖片集

摘 要 為服務(wù)國(guó)家核科技自立自強(qiáng)戰(zhàn)略需求，加快培養(yǎng)核領(lǐng)域創(chuàng)新、拔尖和領(lǐng)軍人才，通過(guò)文獻(xiàn)分析法探明新時(shí)代核專業(yè)研究生“三融一化”協(xié)同育人新要求，把握現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)外核專業(yè)研究生“三融一化”協(xié)同育人研究新進(jìn)展；通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、行動(dòng)研究法和建構(gòu)主義方法，從要素層、目標(biāo)層、決策層三個(gè)層面，圍繞思教融合、科教融合、產(chǎn)教融合和國(guó)際化四個(gè)維度，構(gòu)建行業(yè)特色高校核專業(yè)研究生“三融一化”培養(yǎng)的南華模式，以期為促進(jìn)我國(guó)核專業(yè)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展提供理論和實(shí)踐支撐。（剩余9061字）