開(kāi)放大學(xué)創(chuàng)客人才培養(yǎng)模式研究

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摘  要  開(kāi)放大學(xué)教育具有學(xué)習(xí)方式混合性、學(xué)習(xí)對(duì)象經(jīng)驗(yàn)性、學(xué)習(xí)時(shí)間靈活性、教育導(dǎo)向?qū)嵺`性、教育理念開(kāi)放性的特點(diǎn)。由線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的創(chuàng)客導(dǎo)入、面授實(shí)踐課程的創(chuàng)新體驗(yàn)、實(shí)踐項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作、開(kāi)放包容的學(xué)科交叉融合、項(xiàng)目迭代與分享交流五環(huán)節(jié)組成的開(kāi)放大學(xué)創(chuàng)客教育模式能有效地體現(xiàn)開(kāi)放大學(xué)教育特點(diǎn)，促進(jìn)開(kāi)放大學(xué)創(chuàng)客人才培養(yǎng)。（剩余5006字）