中德合作助力中職機電技術應用專業(yè)轉型升級實踐研究

——山東省淄博市工業(yè)學校校企合作案例分析

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摘  要  近年來，根據(jù)國務院“鼓勵職業(yè)教育加強國際交流合作，引進海外優(yōu)質教育資源，開發(fā)符合國情、國際開放的校企合作培養(yǎng)人才和協(xié)同創(chuàng)新模式”的相關要求，山東省淄博市工業(yè)學校與德國萊茵科斯特公司合作，從資源建設、師資培訓、人才培養(yǎng)模式等方面進行本土化研究，助力機電技術應用專業(yè)全面升級，開發(fā)課程資源，完善人才考核評價體系，強化思政課程與課程思政體系，形成“雙元協(xié)作、育訓結合”的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)體系，構建基于成果導向的“平臺+模塊+項目”課程體系、基于崗位技能標準的“四級遞進”實踐教學體系和基于提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的教育教學體系，形成“六位一體、五元共育”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了大批高技能人才，助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。（剩余4422字）