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摘 要 學習自我效能感不僅影響學生對學習活動和任務的選擇，影響學生的努力程度和堅持性，也會影響學生學習時的情緒和學習效率。通過對涼山彝族地區(qū)師范類大學生學習自我效能感調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該地區(qū)師范類大學生學習自我效能感整體不高。因此，提高涼山彝族地區(qū)師范類大學生學習自我效能感顯得尤為必要。（剩余7021字）
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涼山彝族地區(qū)師范類大學生學習自我效能感提升策略研究
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