數(shù)學(xué)文化與信息技術(shù)深度融合的意義與策略
10.3969/j.issn.1671-489X.2022.04.054
摘 要 綜合多位專家學(xué)者對數(shù)學(xué)文化的定義,將數(shù)學(xué)文化聚焦于以數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)問題及數(shù)學(xué)史為載體的數(shù)學(xué)基本思想、方法及精神。通過剖析數(shù)學(xué)文化教育對學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的影響,探究數(shù)學(xué)文化傳播和發(fā)展的信息化策略,形成基于數(shù)學(xué)文化教育信息化的學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)模式。(剩余8162字)
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- 中國教育技術(shù)裝備
- 2022年04期
目錄
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