“勞動最光榮”:在勞動中創(chuàng)造
——指向創(chuàng)造性成長的主題研究活動之三
摘要:組織實施“勞動最光榮”主題研究活動,構(gòu)建勞動實踐場,豐富參與勞動的主體,拓寬記錄勞動過程的方式,讓學生在常態(tài)化勞動中獲取勞動技能;以制訂“未來改造計劃”、躬行“小米粒勞動十會”等形式,讓學生在勞動改造中積累勞動創(chuàng)意;到校外勞動基地中“流汗”,參與“全息微跟崗行動”,開展“走進社區(qū)我來做”活動,讓學生在校外勞動中鍛造勞動品質(zhì)。(剩余7111字)
試讀結(jié)束
目錄
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- “讀懂故鄉(xiāng)”:做有根的中國人...
- “科學家精神”:根植愛國情懷...
- “勞動最光榮”:在勞動中創(chuàng)造...
- 開辟兒童創(chuàng)造性成長之路...
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- 英國Edexcel數(shù)學教科書編...
- 以挑戰(zhàn)性問題引發(fā)語文深度學習...
- “5+2發(fā)展課堂”的構(gòu)建與實施...
- 初中生學業(yè)情緒實證研究...
- 兒童高品質(zhì)學習生活的校本建構(gòu)...
- 構(gòu)筑大循環(huán)教學的“三三三”樣態(tài)...
- 培養(yǎng)健康的審美情趣:語文教學之...
- 積極教育,開辟學生成長新天地...
- 任務(wù)教學法在體育課堂中的應(yīng)用...
- 光影課堂:過有意義的集體生活...
- 自問自答,以至“聞一知多”...
- 職業(yè)生涯中的“關(guān)鍵詞”...
- 整本書閱讀學習任務(wù)群的設(shè)計與實...
- 數(shù)學教學要找準思維的節(jié)點...
- 情境,讓體驗走向深入...
- 讓識字方法多樣化...
- 關(guān)于小說的“理論閱讀”...
- 陶行知民主教育思想解讀...
- 我們和課標的距離...
- 語文教學“三要”...