被風(fēng)吹過(guò)的蒲公英
摘要:性情溫和、不善言辭的“中等生”女孩,能做好“社會(huì)化學(xué)習(xí)”的組長(zhǎng)嗎?在學(xué)習(xí)如何做組長(zhǎng)的路上,她作出了許多改變,找到了與同伴交流討論的方法,也變得更加自信開(kāi)朗。她就像一株靜靜的蒲公英,被“社會(huì)化學(xué)習(xí)”這陣風(fēng)吹過(guò),落地生根。
關(guān)鍵詞:“社會(huì)化學(xué)習(xí)”;小組共學(xué);“中等生”
“社會(huì)化學(xué)習(xí)”視角下兒童成長(zhǎng)敘事之十。(剩余7100字)
-
-
- 教育研究與評(píng)論
- 2022年04期
目錄
- 天才與凡人...
- 什么是好的語(yǔ)言教學(xué)...
- 站在教室里看風(fēng)景...
- 初中數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)抽象”素養(yǎng)測(cè)評(píng)的...
- 初中數(shù)學(xué)“邏輯推理”素養(yǎng)測(cè)評(píng)的...
- 初中數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)建?!彼仞B(yǎng)測(cè)評(píng)的...
- 初中數(shù)學(xué)“直觀想象”素養(yǎng)測(cè)評(píng)的...
- 初中數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)運(yùn)算”素養(yǎng)測(cè)評(píng)的...
- 初中數(shù)學(xué)“數(shù)據(jù)分析”素養(yǎng)測(cè)評(píng)的...
- 談?wù)劷虒W(xué)中的“理解”...
- 基于實(shí)證的課堂觀察與評(píng)議...
- “五視角”觀課量表及其價(jià)值...
- 基于學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的教師研修效能...
- 傳統(tǒng)經(jīng)典回歸與青少年品格塑造...
- 基于“發(fā)展”的作業(yè)教學(xué)實(shí)踐探索...
- 被風(fēng)吹過(guò)的蒲公英...
- “講故事”在寫(xiě)作教學(xué)中的意義與...
- 我們這樣讀《西游記》...
- 英語(yǔ)教師課堂用語(yǔ)的“增”與“減...
- 教育本都是相通的...
- 讀《史記》,厚素養(yǎng)...
- 教育,要守住文明的底線(xiàn)...
- “象牙塔”與課堂的距離...
- 教師與教室...