“五視角”觀課量表及其價值
摘要：梳理統(tǒng)編高中語文教材中的重點和難點問題，確立5個觀察視角、20個觀察點，開發(fā)“五視角”觀課量表。其使用價值體現(xiàn)在：能夠改變語文學(xué)科聽評課的“三無”狀態(tài)，輔助學(xué)科校本主題研修，提升教師個體的觀課議課水平;可以作為教師教學(xué)的指導(dǎo);有力地推動語文課堂由講授中心向?qū)W習(xí)中心轉(zhuǎn)型。
關(guān)鍵詞：“五視角”觀課量表;觀課議課;語文教學(xué);課堂轉(zhuǎn)型
聽評課是教師主題研修的主要方式，也是教師專業(yè)生活與專業(yè)成長的重要途徑。（剩余6259字）