行板如歌的日子

——我的教育生活點滴

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摘要"行板如歌，就是以舒緩的步履前行，一路上吟唱著悠揚動聽的歌曲o在鄉(xiāng)村小學(xué)的9年中，潛心研究，提高教藝，發(fā)出不甘平庸的吟哦;在教育科研過程中，始終關(guān)注微型課題的研究，堅持弦歌不輟的彈唱;在"數(shù)學(xué)味課堂"的探索與實踐中，開展苦心孤詣的詠嘆，提出"為品格而教""高觀點、低結(jié)構(gòu)、中溫度"等教學(xué)主張;始終心存感激，回報大家，抒發(fā)報答不完的戀曲。（剩余6592字）