思政課一體化：讓關(guān)鍵課程切實(shí)發(fā)揮立德作用

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“育人的根本在于立德?！彼颊n作為立德樹人的關(guān)鍵課程，在各學(xué)段都發(fā)揮著不可替代的作用，大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)對(duì)培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人具有重要意義。思政課一體化，縱向看，就是打通各學(xué)段隔膜，形成“竹竿節(jié)節(jié)通”連貫式育人模式；橫向看，就是調(diào)動(dòng)各方育人要素，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)之間的聯(lián)創(chuàng)聯(lián)動(dòng)，將思政課教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法嵌入“拔節(jié)孕穗期”育人規(guī)律主線。（剩余846字）