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隨著課程改革不斷深化，深度學習理念應運而生，強調(diào)語文教學不僅要夯實學生的基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)學生的高階思維能力和創(chuàng)新能力，引導其樹立積極的學習態(tài)度和正確的價值觀。為滿足學生的深度學習需求，教師應結(jié)合課程改革發(fā)展要求，系統(tǒng)整合小學語文教學內(nèi)容，設(shè)計大單元項目化教學活動，引導學生學習并掌握語文基礎(chǔ)知識和基本技能，并指導學生合作完成項目任務(wù)，培養(yǎng)他們的思維能力、問題解決能力和合作能力，助力學生達成深度學習目標。（剩余4560字）
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深度學習下語文大單元項目化教學的實施路徑
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