智慧圖書館視域下高校圖書館入館教育策略探析

摘 要：入館教育是各高校圖書館多年來(lái)一直堅(jiān)持的常規(guī)工作。近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，智慧圖書館建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，新技術(shù)為圖書館創(chuàng)新服務(wù)注入了新活力。然而，大部分高校仍然采取傳統(tǒng)方式開展入館教育。文章分析了高校圖書館入館教育現(xiàn)狀與不足，提出智慧圖書館建設(shè)為入館教育提供的新路徑，并從搭建智慧教育平臺(tái)、提升館員素養(yǎng)、優(yōu)化教育形式、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)賦能、深化服務(wù)層次能等方面進(jìn)行了闡述，探索高校圖書館入館教育策略。（剩余5624字）