產(chǎn)教融合背景下校企合作促就業(yè)模式研究

——以臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院為例

摘 要：企業(yè)積極參與校企合作，采用現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式參與技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的整個過程。企業(yè)通過與高職院校共同制訂人才培養(yǎng)目標、課程模式、課程標準和實訓(xùn)基地建設(shè)，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的技術(shù)技能型人才。校企雙主體推行黨建共建、平臺共創(chuàng)、課程共研、師資共用、過程共管、發(fā)展共贏等合作方式，為促進高職院校產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)提供理論和實踐支撐。（剩余5233字）