大數(shù)據(jù)背景下金融工程專業(yè)《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程改革創(chuàng)新探討

摘 要：為適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展，金融工程專業(yè)《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程內(nèi)容需要改革和創(chuàng)新來(lái)。結(jié)合某地方應(yīng)用型高校金融工程專業(yè)本科生的情況，分析目前《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程需要改革的問(wèn)題，探究金融工程專業(yè)本科生《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的教學(xué)改革?！队?jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》抽象難學(xué)，通過(guò)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，嘗試對(duì)課程進(jìn)行改革，提高學(xué)生注意力，改變索然無(wú)味的講課氛圍，幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新的同時(shí)幫助學(xué)生理解晦澀難懂的理論知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余5077字）