會(huì)聽能讀·會(huì)思能想·會(huì)說能寫

——善用讀思達(dá)教學(xué)法實(shí)施小學(xué)語文高年級閱讀教學(xué)

讀思達(dá)教學(xué)法是余文森教授提出的一種教學(xué)方法，重在引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷閱讀、思考、表達(dá)三個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生通過輸入知識、加工知識、輸出知識來建構(gòu)更深刻的認(rèn)知，同時(shí)發(fā)展多種能力?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）將培育核心素養(yǎng)作為語文課程的目標(biāo)。這一課程目標(biāo)的提出推動(dòng)著語文教學(xué)從“知識本位”轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)本位”，注重讓學(xué)生主動(dòng)地吸收知識、加工知識、建構(gòu)知識，并在此過程中順其自然地發(fā)展核心素養(yǎng)。（剩余4516字）