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《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱《標準》）指出，語文課程致力于全體學生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展，為學生學好其他課程打下基礎。如何保證語文教學的質量、發(fā)展學生的語文核心素養(yǎng)成為語文教學的主要目標。與傳統(tǒng)的閱讀教學模式相比，大單元教學突破了單篇閱讀教學的局限，從全局視角出發(fā)，幫助學生掌握語文知識的縱向與橫向聯系，對學生語文核心素養(yǎng)的發(fā)展起到了積極作用。（剩余4617字）
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