創(chuàng)新素養(yǎng)理念下幼兒科學教育的實踐策略探究

摘  要：科學教育是幼兒教育體系的重要組成部分，重在引導幼兒看世界、懂世界，暢游科學海洋，發(fā)展科學精神。在創(chuàng)新素養(yǎng)理念的指導下，幼兒科學教育應該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力，要求教師在幼兒科學教育的具體思路和指導方式等方面作出改進與創(chuàng)新，以促進幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)的提升。文章概述了創(chuàng)新素養(yǎng)理念的內涵，分析了創(chuàng)新素養(yǎng)理念應用于幼兒科學教育的意義，并從實踐層面入手提出具體的教學建議，以期推進創(chuàng)新素養(yǎng)理念在幼兒科學教育中的落實，提升幼兒的科學素養(yǎng)。（剩余4843字）