高考英語讀后續(xù)寫典型問題類型及應對策略
【中圖分類號】G623.31 【文獻標識碼】A【文章編號】1002-3275(2025)06-77-04
隨著高考改革的不斷深人,英語高考命題逐漸呈現(xiàn)出重視語言運用能力、關注語篇閱讀理解能力、培養(yǎng)思辨品質(zhì)等新特點。讀后續(xù)寫作為英語高考的新題型,與傳統(tǒng)的英語寫作題型相比,更加注重對閱讀理解能力與寫作表達能力的綜合考查,要求學生在理解文本內(nèi)容、把握文章主旨的基礎上,發(fā)揮想象與創(chuàng)造力進行續(xù)寫,使續(xù)寫內(nèi)容與原文構成情節(jié)完整、語義連貫、邏輯貫通的語篇。(剩余6918字)
目錄
- 《愛彌兒》教育思想對“啟智潤心...
- 中學藝術社團育人質(zhì)量提升策略...
- 區(qū)域內(nèi)普通中小學資源教室建設與...
- “三研四精五環(huán)”框架下縣域小學...
- 鄉(xiāng)村普惠性幼兒園園長保教領導力...
- 互利共生視域下鄉(xiāng)村學前教師專業(yè)...
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學大單元整...
- 高中思想政治問題導學型學本課堂...
- 基于家國情懷的鄉(xiāng)土地理研學旅行...
- 初中生物學社會性科學議題教學探...
- 小學語文閱讀教學中“好問題”提...
- 數(shù)字化環(huán)境下小學語文低段識字教...
- 小學語文教學中學生專注力和表達...
- 核心素養(yǎng)視域下的小學數(shù)學課后練...
- 基于議題式教學的初中道德與法治...
- 小學語文作文教學中激發(fā)學生創(chuàng)新...
- 建構主義學習理論下的小學數(shù)學教...
- APOS理論導向下的小學數(shù)學概...
- 小學體育教學中現(xiàn)代體能訓練的應...
- 高考英語讀后續(xù)寫典型問題類型及...
- 思辨性閱讀與表達”學習任務群教...
- 基于完整經(jīng)驗建構的幼兒園美工區(qū)...
- 晨間活動情境中大班幼兒勞動習慣...
- 基于STEM理念的幼兒園游戲活...
- 家庭一幼兒園合作模式對幼兒社交...