數(shù)字化環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文低段識(shí)字教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)研究

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【中圖分類號(hào)】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-3275（2025）06-45-05

建設(shè)“數(shù)字中國(guó)”戰(zhàn)略的提出促使教育信息化不斷深人，以數(shù)據(jù)為核心要素的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為教育改革發(fā)展的重要戰(zhàn)略主題。[1]教育評(píng)價(jià)作為教育事業(yè)發(fā)展的指揮棒，充分利用數(shù)據(jù)賦能，打造技術(shù)向度與人文向度相結(jié)合的教學(xué)評(píng)價(jià)是教育評(píng)價(jià)改革的發(fā)展趨勢(shì)。（剩余5633字）