高中思想政治課“一案到底”教學法的應用研究
【摘 要】在高中思想政治課程中,要想有效激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生分析問題的能力、增強學生的實踐意識,教師可以依據(jù)“一案到底”教學法的理論基礎,如建構主義學習理論和人本主義學習理論,從優(yōu)選教學案例、強化問題設置、加強教師引導、建立多元評價體系方面著手,為高中思想政治課有效應用“一案到底”教學法提供有益借鑒。(剩余5917字)
目錄
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