指向地理實踐力培養(yǎng)的農耕文化研學活動設計

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【摘 要】農耕文化研學活動是文化傳承與地理學習相結合的活動，具有獨特的教育價值。文章以上堡客家梯田為例，探索指向地理實踐力培養(yǎng)的農耕文化研學活動設計，對研學主題、研學目標、研學準備、研學課程、研學活動安排流程、研學活動評價各方面進行介紹，以期為提升學生地理實踐力和促進文化傳承提供新的實踐路徑。

【關鍵詞】地理實踐力 農耕文化 研學活動 上堡客家梯田

【中圖分類號】G623.45    【文獻標識碼】A   【文章編號】1002-3275（2024）20-47-05

一、引言

《普通高中地理課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱課程標準）指出，課程內容要有機融入中華優(yōu)秀傳統文化等教育內容。（剩余4096字）