具支U型管與小試管組合裝置進行對比實驗的嘗試
摘 要: 利用封底的具支U型管與小試管組裝成對比實驗裝置,借助該裝置設(shè)計了“探究物質(zhì)燃燒的條件實驗”和“比較金屬活動性強弱實驗”等多個對比實驗。新實驗裝置的使用操作方便、藥品用量少,不污染教室空氣,實驗現(xiàn)象明顯,滿足了個性化實驗的需要,提升了實驗教學的實效性,有效幫助了學生理解和掌握化學知識和實驗技能。(剩余3829字)
試讀結(jié)束
目錄
- 深度學習的基本特征與促進策略...
- 科學本質(zhì)視域下的新舊義務(wù)教育化...
- 化學核心素養(yǎng)評價研究進展...
- 深度學習觀照下的教學情境創(chuàng)設(shè)與...
- 高中化學課程思政教育的理論分析...
- 初中化學跨學科實踐的任務(wù)化設(shè)計...
- 融合UbD理論的初中化學項目式...
- 促進大概念建構(gòu)的單元復(fù)習課設(shè)計...
- 基于IFR思維方法發(fā)展學生創(chuàng)新...
- 促進學科能力發(fā)展的化學教學實踐...
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