橫看成嶺側(cè)成峰
——跨學科背景下的課程思政實施策略
課程思政是一種教育理念,是對包括思想政治理論課在內(nèi)的所有課程的要求。課程思政的建設(shè)核心為“課程門門有思政,教師人人講育人,所有課堂都是育人主渠道”,這是落實立德樹人根本任務的理念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。而“跨學科”是以解決真實情境中的問題為目的,將兩種及以上學科的內(nèi)容進行整合,從而激發(fā)跨學科思維的一種融合課程的教學方式。(剩余3367字)
試讀結(jié)束
目錄
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