班主任如何走向?qū)I(yè)化
編者按:
“上面千條線,下面一根針”,用這句話來(lái)形容班主任的工作,恰如其分。班主任的工作牽動(dòng)著學(xué)校工作的方方面面,大到黨和國(guó)家育人政策的落實(shí),小到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的實(shí)施落地,乃至每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和情緒波動(dòng)、每位家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,無(wú)不依靠普通“老班”的辛勤付出。
“老班”當(dāng)然不是萬(wàn)能的,他們也有困惑和無(wú)奈。(剩余5659字)
目錄
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