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摘 要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下，新商科課程思政在培育具備正確價(jià)值觀和職業(yè)道德以及創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的商科人才，推動(dòng)商科教育創(chuàng)新發(fā)展等方面，發(fā)揮著重要的作用，但目前新商科課程思政建設(shè)存在著教師對(duì)課程思政理解不深、思政元素與專業(yè)課程結(jié)合不緊密、課程思政教學(xué)方法單一、課程思政評(píng)價(jià)體系有待完善、課程思政實(shí)踐應(yīng)用不足等問題。（剩余5897字）
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新商科課程思政建設(shè)邏輯及實(shí)現(xiàn)途徑研究
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