“1+X”證書制度下中職護理專業(yè)活頁式教材的設(shè)計

——以老年護理課程為例

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【摘要】本文通過問卷調(diào)查的方式，以中職護理專業(yè)學生為對象，調(diào)查“1+X”證書制度下中職護理專業(yè)課程教學現(xiàn)狀、現(xiàn)有教材使用情況、學生對老年護理目標的認識情況，結(jié)果表明學生對老年護理課程教學認可度比較一般、老年護理現(xiàn)有教材的課程內(nèi)容及教學目標涵蓋面較小、實訓(xùn)項目不能滿足學生實際考證及日常工作的需要，提出可通過設(shè)計活頁式教材，激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，提高學生的專業(yè)核心能力。（剩余5161字）