核心素養(yǎng)背景下高中學科組建設與發(fā)展的思考

打開文本圖片集

【摘要】本文基于高中學科組面臨的困境及教研轉型的契機，論述核心素養(yǎng)背景下高中學科組建設與發(fā)展的策略：加強文化制度建設，構建實踐共同體；制訂學科發(fā)展規(guī)劃，明確中長期目標；打造特色教研品牌，提升學科影響力；開展專題課程培訓，提升教師專業(yè)能力；完善教研評價機制，為學科組建設提供支持保障等。

【關鍵詞】核心素養(yǎng) 高中 學科組建設

【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）26-0009-05

普通高中教育是基礎教育的重要組成部分，在學生發(fā)展、人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關鍵作用，可以為學生適應社會生活、接受高等教育和未來職業(yè)發(fā)展打下良好基礎，承擔著為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重任。（剩余6886字）