在藝術(shù)校本課程中實(shí)施“以美立身”美育教學(xué)的策略

——以南寧市第十三中學(xué)為例

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【摘要】本文以南寧市第十三中學(xué)為例，論述將“仁禮”文化與藝術(shù)教育相融合，在藝術(shù)校本課程中實(shí)施“以美立身”美育教學(xué)的策略：通過(guò)欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、成就美的課程教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)科融合、研究性學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃等實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)校本課程實(shí)施與學(xué)生人格塑造及未來(lái)發(fā)展的融合，有效落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。（剩余5648字）