面向新工科的水動(dòng)力噪聲特性及控制課程改革研究

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摘  要：為滿足新工科建設(shè)需要，對(duì)水動(dòng)力噪聲特性及控制課程進(jìn)行教學(xué)改革。首先，以制作電子資源的方法對(duì)培養(yǎng)模式進(jìn)行改革，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；其次，提高水動(dòng)力噪聲控制技術(shù)內(nèi)容所占課程的比例以及采用中船研究所的反饋對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新迭代，促進(jìn)課程知識(shí)與工程實(shí)踐的結(jié)合；再次，以英文課程輔修、小論文撰寫和線上講座的形式拓寬學(xué)生國(guó)際化的視野；最后，以分享邏輯性強(qiáng)的視頻加強(qiáng)人文素養(yǎng)與課程中專業(yè)技能之間的結(jié)合，以時(shí)政新聞制作成思政教育案例。（剩余8443字）